巴彦县招商引资

近日，巴彦县围绕乡村教育振兴与招商引资资源整合，召开专题会议推进乡村学校少年宫高质量发展。会议聚焦项目规范化管理、资金效能提升及长效运营机制建设，旨在通过专项检查与差异化扶持政策，进一步优化农村青少年课外活动阵地资源配置。
一、专项检查启动背景与部署
为落实省级部门关于乡村学校少年宫项目回头看工作要求，巴彦县组织宣传、财政、教育等部门及乡镇学校负责人召开动员会。会议明确将对2011年至2015年期间建设的项目学校开展全覆盖检查，重点核查设施使用率、课程开设质量及专项资金管理情况。检查结果将直接影响下年度省级补助资金分配，采取"优秀优先、动态调整"的差异化拨付原则。
二、项目实施成效与现存挑战
自2011年启动建设以来，巴彦县累计建成乡村学校少年宫23所，覆盖全部17个乡镇。项目通过开设书法、剪纸、科技等特色课程，年均服务学生超1.2万人次。但在督查中发现，部分机构存在设备闲置、师资流动性大等问题。此次检查将建立"问题清单"制度，要求各校限期整改并提交优化方案。
三、新时期发展三大核心要求
针对2016年后新建项目，会议提出刚性管理标准：一是强化资金监管，要求乡镇中心学校建立专用账户，定期公示支出明细；二是推动特色化发展，结合地域文化开发非遗传承、生态教育等精品课程；三是完善考核体系，将少年宫运营纳入学校年度绩效考核指标，建立校长负责制。
四、长效发展机制创新探索
巴彦县拟建立"三级联动"管理网络，由县级部门统筹规划、乡镇政府保障场地、学校具体实施。同时试点"校企共建"模式，引导本地企业与少年宫结对，在器材捐赠、师资培训等方面形成可持续支持。目前已有5家农业龙头企业参与试点，累计投入物资价值逾80万元。
五、区域协同发展新规划
会议透露，巴彦县将联合周边区县建立资源共享平台，通过教师轮岗、课程联开发等形式实现优势互补。计划2024年前建成跨区域研学实践基地3处，重点培育机器人编程、冰雪运动等特色项目，打造农村素质教育示范带。
此次会议标志着巴彦县乡村学校少年宫建设进入提质增效新阶段。通过强化制度设计、资源整合与绩效导向，项目将持续为农村青少年提供更优质的课外教育服务，助力乡村教育均衡发展。